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Archivo de diciembre de 2009
18 de diciembre de 2009
Concluye 2009, en que el Programa EXPLORA ha celebrado el Año Internacional de la Astronomía junto a diversas instituciones con un gran despliegue de actividades en todo el país, que han relevado la importancia de esta ciencia que tiene a Chile como su capital mundial por la pureza de los cielos del Desierto de Atacama, que alberga los mayores complejos astronómicos del Hemisferio Sur.
A las puertas del Bicentenario, nuestra línea temática en 2010 estará centrada en patrimonio, identidades y pueblos originarios, buscando también dar a conocer la historia de la ciencia y la tecnología en nuestro país, articulando diferentes iniciativas que nos permitan posicionar a las ciencias sociales en un lugar privilegiado tanto para la comunidad EXPLORA como en nuestra llegada a la sociedad.
Asimismo, muchas de nuestras acciones estarán relacionadas con la Biodiversidad, pues 2010 ha sido declarado Año Internacional de la Diversidad Biológica por las Naciones Unidas.
El trabajo científico y la búsqueda del saber no han sido tarea sencilla en nuestro país. Desde el Abate Molina, que describió la flora y fauna nativa; pasando por los esfuerzos en la enseñanza de la física en el Instituto Nacional y la Escuela de Artes y Oficios y la impronta de grandes sabios europeos como Ignacio Domeyko, Claudio Gay y Rodulfo Philippi, entre otros, el desarrollo del conocimiento se ha visto marcado por la escasez de recursos, acompañada de grandes talentos.
El 2010 Chile cumple doscientos años desde que ingresó al camino para convertirse en una nación independiente. Sin embargo, nuestra historia republicana de las ciencias, comienza con la admiración al trabajo de Francia, que se erigía como foco de sabiduría, sumándose luego Alemania, lugares de los que llegaron ilustres científicos para comenzar el largo trabajo de formar capital humano en nuestro país.
Ese continúa siendo, a días del comienzo del Bicentenario, el desafío del mundo científico nacional: reforzar el número de investigadores e investigadoras capaces de realizar estudios de avanzada, docencia de calidad y aplicar los conocimientos generados a solucionar los problemas sociales, factores que apuntan a mejorar la calidad de vida de nuestro país.
En el comienzo de este largo y provechoso camino, el Programa EXPLORA CONICYT abre las puertas de la ciencia y la tecnología desde la primera infancia, mostrando a las nuevas generaciones la ciencia como un viaje en el que, repletos de curiosidad y entusiasmo, siempre llegaremos a buen puerto.
Programa EXPLORA CONICYT
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La ciencia es un camino para toda la vida y todas las personas estamos llamadas a seguirlo. No sólo en la investigación y los laboratorios, sino también como parte de una ciudadanía consciente y responsable con el propio conocimiento y la forma en que se aplica para mejorar nuestra calidad de vida. |
Es en este largo y fascinante trayecto, el Programa EXPLORA se convierte en un puente entre la comunidad escolar y el mundo de las ciencias, produciendo encuentros significativos, en que cada quien logra avistar un mundo diferente al propio, y se logra tender lazos que enriquecen a todos y todas por igual.
Educar en ciencias desde la más tierna e inquieta infancia fue una de las apuestas de EXPLORA en este año que finaliza. A través de los Clubes Explorines, acompaña en el proceso de descubrir el entorno, hacerse preguntar, observar, tocar y aprehender de lo que les rodea.
No importa a lo que uno se dedique en la vida, lo importante es cuestionarse y mirar de modo crítico, comenzando en los primeros años, para integrarse luego como una mirada de mundo.
Luego, con instancias como Tus Competencias en Ciencias en educación básica y media, se apoya al docente en su trabajo, sobre todo a quienes tienen menos acceso a perfeccionamiento, para ampliar sus posibilidades de enseñar, poniendo la experiencia concreta como punto de partida. En el Bicentenario se implementará TCC en todos los niveles de educación básica y media, para seguir aportando al ejercicio docente y despertado el interés de niños, niñas y jóvenes.
EXPLORA encanta con la ciencia desde lo lúdico. Su aporte a la educación no formal tiene precisamente ese encanto, que es un complemento a la escuela, un espacio de descubrimiento que incentiva la curiosidad y el interés en las ciencias. Busca que las ciencias se acerquen, que nos gusten más la física, la biología, las ciencias sociales, desde una experiencia entretenida y compartiendo con otros y otras. El gran aporte de EXPLORA está en su esencia, que ofrece oportunidades para encantarse con nuestro entorno y sus secretos.
María Elena Boisier
Presidenta CONICYT (S)
Antropóloga de la Universidad de Chile y Magíster en Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, María Elena Boisier asumió la Presidencia de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica en el mes de noviembre de 2009, luego de desempeñarse desde 2006 como Directora de los programas Fondecyt (Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico) y Fondap (Fondo de Financiamiento de Centros de Excelencia en Investigación Avanzada). Además, entre los años 1999 a 2006, trabajó como Subdirectora del Programa Iniciativa Científica Milenio (ICM), de MIDEPLAN.
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| Era 1964 y en la Universidad de Indiana, Estados Unidos, se concedía el primer doctorado en Astrofísica para un estudiante de Chile. Pero no fue un hombre, como se podría suponer, sino una mujer quien, a punta de esfuerzo y talento, consiguió este alto grado académico. |
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Adelina Gutiérrez, maestra de varias generaciones, investigadora e impulsora de la astrofísica en Chile, protagonizó este verdadero hito en el ambiente académico nacional, sobre todo en una época donde las ciencias exactas aún no eran camino para mujeres.
Recordada por sus estudiantes, pionera en fotometría fotoeléctrica de estrellas australes, autora de manuales de estudio y aventurera, Adelina fue una mujer atípica para su tiempo, con un nivel de especialización que la puso de inmediato a la vanguardia de los científicos de aquellas décadas.
Apasionada por la enseñanza, se graduó en Pedagogía en Física ejerciendo en el Liceo Darío Salas y luego en la Universidad de Chile. Fue en esta casa de estudios donde, junto a Hugo Moreno y Claudio Anguita se transforma en uno de los pilares fundamentales para crear la Licenciatura en Astronomía, en 1965 y el Magíster de la misma disciplina en 1976.
Se aventuró a impulsar las nuevas tecnologías que, en ese entonces, llegaban a nuestro país. En 1951 comenzó a trabajar en el Observatorio Astronómico Nacional ubicado en Lo Espejo, en los actuales terrenos de la Escuela de Aviación de la Fuerza Aérea.
También en ese año se forma una dupla científica y humana que rendirá frutos durante más de 40 años. Adelina conoce al, también astrónomo, Hugo Moreno, con quien se casa y comparte desde las publicaciones hasta los esfuerzos por consolidar a nuestro país como lugar privilegiado, en el Hemisferio Sur, para los observatorios internacionales. Además, ambos fueron excelentes complementos en sus respectivas carreras, compartiendo la crianza de cuatro hijos y el cuidado de la casa, situación poco común en la época que les tocó vivir.
Adelina fue una mujer que siempre estuvo a la vanguardia y así fue reconocida por sus pares al integrarse a la Academia Chilena de Ciencias, en el año 1967 con el sillón número 12, la primera especialista en Astronomía que detentó este honor.
Hoy, cuando comenzamos a despedir el Año Internacional de la Astronomía se reconoce el protagonismo de Chile en el concierto mundial astronómico. Es, entonces, el momento justo para recordar y homenajear a la primera astrónoma nacional, pilar del desarrollo de la astrofísica actual, cuya capacidad y disciplina pudieron más que los prejuicios y limitaciones de la época.
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16 de diciembre de 2009
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Niños y niñas disfrazadas de planetas, telescopios revelando la luna, charlas por doquier, son parte de este Año Internacional de la Astronomía. |
La inauguración del AIA, a la que asistieron más de 20 mil personas, fue el puntapié inicial de esta celebración, que luego recorrió Chile de punta a cabo con el ciclo Puro Cielo, que en 117 charlas reunió a los más destacados astrónomos y astrónomas, quienes respondieron las inquietudes de miles de personas. Instituciones como la Pontificia Universidad Católica de Chile, entre otras, también programaron encuentros en que dialogaron sobre la inmensidad del Universo.
Exposiciones fotográficas como El Mundo de Noche (TWAN) y De la Tierra al Universo (FETTU) congregaron a más de 40.000 personas con sus espectaculares imágenes de gran tamaño. La nueva exposición interactiva de EXPLO0RA “Noticias del Universo”, recibió 12 mil visitas en un mes de estadía en Santiago y hoy viaja por otras regiones de Chile.
Fiestas de las Estrellas en regiones, Olimpíadas Escolares de Astronomía, Congresos de Aficionados, Noches de Galileo, la obra “Galileo, la Tierra de detiene otra vez” y cuatro Ferias, concursos de dibujo, cuentos y fotografía, completaron esta verdadera lluvia de astros que fulguró sobre nuestro mapa.
“Con la conclusión de este fascinante Año Internacional de la Astronomía, debemos reconocer el gran interés por parte del público, especialmente en Chile, donde esta disciplina se realiza al más alto nivel. Será nuestro deber y placer, luego del cierre de este año excepcional, continuar promoviendo esta maravillosa ciencia en el público en general y las generaciones jóvenes”, dijo Massimo Tarenghi, Representante del Observatorio Europeo Austral en Chile.
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En este año internacional de la Astronomía hemos logrado que muchos actores, como CONICYT, EXPLORA, el Nodo Chileno, el Planetario y tantos más, se involucren para dar a conocer esta ciencia a lo largo de todo Chile. Una de esas iniciativas es el ciclo de charlas Puro Cielo, que ha recorrido todo el país, destacando el entusiasmo de los y las jóvenes y su interés por la Astronomía, con masivas jornadas. La evaluación ha sido tan exitosa que el ciclo continuará durante los primeros seis meses del próximo año. |
Durante este Año Internacional de la Astronomía recibimos noticias espectaculares: la reparación del telescopio espacial que alargó su vida útil para seguir entregando increíbles fotografías del espacio; el avance en la construcción de ALMA, en el norte de Chile y el hallazgo de agua en la superficie de la luna, entre tantas otras.
Esperamos que en las y los jóvenes asistentes a las charlas Puro Cielo se haya encendido la chispa de la vocación científica, que les acompañará el resto de su vida, para mirar el cielo, la tierra y la vida misma.
Mónica Rubio
Directora del Programa de Astronomía de CONICYT
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15 de diciembre de 2009
¿Entonces hay planetas como la Tierra? pregunta una niña al joven que le explica los secretos de la Astronomía. Sobre ellos, un cielo estrellado y alrededor módulos que semejan antenas de radioastronomía, pero que en vez de captar señales emiten atractiva información al alcance de todos.
A través de 8 experiencias que indagan la luz y su rol en el conocimiento astronómico, se construyó “Noticias del Universo”, la nueva exposición interactiva de EXPLORA CONICYT, realizada en conjunto con el Observatorio Europeo Austral (ESO), Atacama Large Millimeter/submillimeter Array y el Programa de Astronomía de CONICYT.
¿Cómo capta un telescopio las señales del cosmos?, ¿qué pasa cuando la vista no basta para explorar el cielo?, ¿cómo sabemos que existen planetas fuera de nuestro Sistema Solar si no podemos verlos? La exposición nos invita a descifrar el Universo con los ojos de la ciencia.
Todo comienza en un salto
Desde la romántica imagen de Galileo Galilei observando el cielo con un rudimentario telescopio han pasado cuatro siglos, en que la Astronomía dio pasos gigantes hasta llegar a observatorios espaciales, enormes ojos tecnológicos que todo lo ven y que retratan el avance de la técnica y del conocimiento que hoy tiene la Humanidad.
El hilo conductor de la muestra son las herramientas que usan los astrónomos para entender el Universo y explorar sus confines. José Gallardo, asesor científico de la muestra, destaca que el módulo llamado El Salto del electrón es “el inicio de todo, si se logra entender, se comprende toda la muestra. En esa experiencia partimos de la base: dónde se origina un rayo de luz y cómo es absorbido, lo que da origen a los tipos espectrales, que nos explican la composición del objeto”.
Y todas esas formas de observar tienen un punto en común: la luz, que es una suerte de piedra filosofal, según nos cuenta Gallardo: “lo primero que nosotros recibimos es la luz que se emite o la luz que refleja un objeto. Es el fundamento del trabajo astronómico, porque es la única información verdadera de lo que nos está llegando desde afuera, de algo tan distante”.
Este interactivo recorrido por lo que nuestros ojos no alcanzan a ver viajará por todo Chile, revelando las principales herramientas de astrónomos y astrónomas, que reciben “Noticias del Universo”, con la luz como su principal mensajera.
Una invitación a descifrar el Universo con los ojos de la ciencia
Espectro electromagnético: A veces la luz nos parece tan familiar que olvidamos que también oculta secretos. Entender qué es el espectro electromagnético nos revela la naturaleza de la luz y su utilización en la Astronomía.
El salto del electrón: Y como para llegar hasta lo grande hay que entender primero lo pequeño, seremos testigos del salto del electrón, una “acrobacia” que explica cómo se genera la luz desde los átomos.
Espectroscopía: Cada elemento tiene su espectro único, como el carnet de identidad. ¿Y esto nos sirve para conocer más el Universo? Sí, la espectroscopía nos permite analizar la huella digital de la luz, es decir identificar los elementos químicos presentes en el objeto que la emite.
Un Universo en expansión: El azul y el rojo no son sólo hermosos colores. También nos hablan de cuán rápido se alejan o se acercan las estrellas hacia nosotros. Christian Doppler descubrió este efecto, que lleva su apellido y que nos demuestra que el Universo está en expansión, al explicar que las distancias entre las estrellas aumentan sostenidamente.
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2 de diciembre de 2009
Chimbarongo y Nueva Imperial ganaron el X Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnología EXPLORA CONICYT en Educación Media. Viajes a ferias científicas en Uruguay y Colombia son los flamantes premios.La noche del sábado 23 las y los participantes de este encuentro de jóvenes investigadores, se vistieron de gala y celebraron tres días de pura ciencia, amistad y aprendizaje. Objetivos que inspiran este encuentro que se realiza ya por décimo año consecutivo, como señaló José Santiago Arellano, Director del Programa EXPLORA CONICYT: “nos interesa la competencia, pero en forma leal, de colaboración, participativa y justa. Todos somos ganadores de alguna forma, y ocupar un lugar destacado será un estímulo para que todos y todas, el día de mañana, sean los mejores”.
Ganaron el X Congreso…
Y luego de una fraterna cena de camaradería, comenzó el momento más esperado. Una solución para la escasez de la energía eléctrica en los sectores rurales, fue el objetivo del equipo que propuso el Aerogenerador VH1, representado al Colegio San Francisco de Asís, de la Región de La Araucanía, quienes triunfaron en la categoría TECNOLOGÍA EDUCACIÓN MEDIA.
Felipe Vitali, uno de los integrantes del grupo, visiblemente emocionado, agradeció el apoyo de su colegio y profesora asesora, pero también relató que el Congreso “tiene un gran significado porque uno conoce muchas personas, y también algunos problemas que con los mismos proyectos se pretenden solucionar. Es una experiencia inolvidable”. Junto a su compañero Felipe Hueichapan viajarán a Colombia, para participar de una feria científica juvenil.
En la categoría CIENCIA EDUCACIÓN MEDIA, se coronó victorioso el proyecto Efecto del extracto acuoso de líquenes fructicosos y foliosos sobre el crecimiento de colonias de Saccharomyces cerevisiae y Penicillium digitatum , del Complejo Educacional de Chimbarongo.
A Uruguay serán los boletos para este equipo, cuyos integrantes recibieron el premio con emoción y entusiasmo. “Viajar a Uruguay es impresionante, primera vez que voy a salir del país. Incluso, antes del Congreso nunca había salido de mi comuna” señaló Sebastián Vargas, uno de los jóvenes investigadores, quien agregó que representarán a nuestro país con mucho esfuerzo y humildad.
Y un grupo de estudiantes de Valdivia se adjudicó el Premio INTEL ISEF, gracias al cual representarán a Chile en la Feria INTEL ISEF, en California, Estados Unidos con el proyecto Investigación fitoquímica y evaluación de la capacidad antioxidante del tallo de la hoja de la nalca (Gunnera tinctoria). Diego Baeza agradeció el premio señalando que “es un conjunto de emociones, mucha felicidad, porque también gané amigos acá. Es un premio importante, quizás nunca más tenga una oportunidad así”.
Lombrices laboriosas y nuevas tecnologías destacaron en básica
Unas pequeñitas lombrices ayudaron a Daniela Añinir y Constanza Riquelme a coronarse como las mejores en la categoría CIENCIA EDUCACIÓN BÁSICA, con el trabajo Humus de lombriz roja californiana, asesoradas por la profesora Mónica Rodríguez Araya.
La pequeña Daniela se sorprendió cuando escuchó el nombre de su proyecto como vencedor, ya que “estaba muy confundida, porque había buenos participantes y era muy difícil decidir, pero a nosotros nos tocó y estamos muy felices”. Junto a Constanza viajarán a la inauguración del CICAT (Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnologías) en Concepción.
Y en la categoría TECNOLOGÍA EDUCACIÓN BÁSICA triunfó el proyecto Educación participativa: Construyendo comunitariamente una TIC, del Rupanic School de Alto Hospicio, que contó con la participación de Jorsy Welchs e Ignacio Bravo, quienes recibieron felices el premio de un viaje al Observatorio Paranal.
“Trabajamos mucho para llegar hasta acá, pero nunca pensamos que ganaríamos. Contento porque Alto Hospicio sea conocido también por temas positivos”, indicó orgulloso Miguel Angel Bravo, profesor asesor.
CATEGORÍA CIENCIA NIVEL MEDIA
PREMIO: Participación en Feria Nacional de Clubes de Ciencia de Uruguay.
Trabajo Efecto del extracto acuoso de líquenes fructicosos y foliosos sobre el crecimiento de colonias de Saccharomyces cerevisiae y Penicillium digitatum
Autores/as Sebastián Vargas Pérez, 3º Medio
Jacqueline Meriño, 3º Medio
Profesor Asesor
Francisco Urra Lagos
Establecimiento Educacional
Complejo Educacional de Chimbarongo, Región de O\\\\\\\’Higgins
GANADORES CATEGORÍA TECNOLOGÍA NIVEL MEDIA
PREMIO:Participación en Feria Científica en Colombia.
Trabajo
Aerogenerador VH1
Autores
Patricio Vitali Rayman, 3º Medio
Felipe Hueichapan Curinao, 3° Medio
Profesora Asesora
Oriana Salazar Figueroa
Establecimiento Educacional
Colegio San Francisco de Asís, Nueva Imperial, Región de La Araucanía
GANADORES CATEGORÍA CIENCIA NIVEL BÁSICO
PREMIO Visita a la inauguración del CICAT (Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnologías) en Concepción.
Trabajo
Humus de lombriz roja californiana
Autoras
Constanza Riquelme Gatica, 6º Básico
Daniela Añinir Díaz, 6º Básico
Profesora Asesora
Mónica Rodríguez Araya
Establecimiento Educacional
Colegio Camino a La Fuente, Coyhaique, Región de Aysén.
GANADORES CATEGORÍA TECNOLOGÍA NIVEL BÁSICO
PREMIO: Visita al Observatorio Paranal, en la Región de Antofagasta
Trabajo
Educación participativa: Construyendo comunitariamente una TIC
Autores/as:
Ignacio Rojas Cifuentes , 6º Básico
Jorsy Welchs Adaro, 6º Básico
Profesor Asesor
Miguel Ángel Bravo
Establecimiento Educacional Rupanic School, Alto Hospicio, Región de Tarapacá
PREMIO INTEL ISEF
PREMIO: Participación en Feria Tecnológica INTEL ISEF, San José, California, EE.UU., mayo 2010
Trabajo
Investigación fitoquímica y evaluación de la capacidad antioxidante del tallo de la hoja de la nalca (Gunnera tinctoria)
Autores/as
Sharon Castro Pérez, 3º Medio
Diego Baeza Pérez
Profesora Asesora
Laura Torres Carrillo
Establecimiento Educacional
Instituto Cristiano Gracia y Paz, Valdivia, Región de Los Ríos.
Premio Tema del Año – Astronomía
Trabajo
Construcción de un telescopio reflector
Autores/as:
Bastián Araneda
Rodrigo Maluenda
Profesora Asesora:
María Inés Figueroa
Establecimiento Educacional Colegio Francisco de Miranda
Colegio Santa Victoria
Peñalolén, Región Metropolitana
Reconocimiento Mejor Exposición Oral Educación Básica
Trabajo:
Identificación de riqueza y abundancia de la entomofauna terrestre en la parte baja del humedal El Culebrón
Autores/as:
Yiria Ortíz Barra
Rubén Alfaro Tapia
Profesora Asesora
Ivonne Oyarce
Establecimiento educacional Colegio Eusebio Lillo, Coquimbo, Región de Coquimbo
Reconocimiento Mejor Stand Educación Básica
Trabajo:
Abracadabra, la verdadera magia de los anfibios
Autores:
Jonathan Lillo Ampuero
Sebastián Vera Burgos
Profesora Asesora
Paola Vera Basly
Reconocimiento Mejor Exposición Oral Educación Media
Trabajo:
Estudio de eliminación de materia orgánica de agua del río Mapocho por tratamiento UVC
Autores/as Felipe Flores Valdivia
Francisca Palma Pereira
Profesor Asesor
Alejandro Frutos Comparetto
Establecimiento educacional
Colegio El Almendral, Región Metropolitana
Reconocimiento Mejor Stand Educación Media
Trabajo:
Un Biosistema integrado: Acuiponía
Autores:
Víctor Morán Ojeda
Nicolás Aedo Gallegos
Profesora Asesora
Claudia Lizama Debelli
Establecimiento Educacional
Colegio Santa Teresa de Los Andes, Puerto Aysén, Región de Aysén
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